Diariamente, todas
las personas realizamos actos de escritura y cálculo mental, tanto en la
escuela como fuera de ella, al interior de la escuela lo hacemos no sólo en la
clase de español y matemáticas, escribimos y calculamos en todas las
asignaturas. La escritura es un proceso fundamental que trasciende y acompaña
cada momento, en él estamos implicados todos los docentes de educación
secundaria. En ocasiones, la complejidad de los cálculos a realizar en Física,
Química o Biología requiere usar los algoritmos convencionales de manera
escrita o con una calculadora, en otros casos es posible llegar al resultado
exacto realizando el cálculo mental y en otros basta con una aproximación, en
este escenario, es importante que los estudiantes sepan decidir en qué casos es
pertinente ocupar uno u otra herramienta, sin embargo, en todos los casos
conviene que los estudiantes valoren el resultado obtenido verificando si la
respuesta de algún cálculo o estimación está dentro de un rango esperado.
La guía “Actividades
para fortalecer el Cálculo Mental y Producción de Textos en Educación
Secundaria” en el Marco del Sistema de Alerta Temprana en Educación Básica (SisAt), está dirigida a docentes de la Dirección de Educación Secundaria y
Servicios de Apoyo (DESySA) del organismo Servicios Educativos Integrados al
Estado de México (SEIEM). Cabe oportuno señalar que fue preparada por asesores
en Tecnologías Mixtas, SC en el Marco del Fortalecimiento de la Calidad
Educativa.
Para favorecer el
desarrollo del Cálculo Mental y la Producción de Textos en los estudiantes de
Educación Secundaria es importante en cada una de las asignaturas que los
docentes promuevan una acción reflexión ofreciendo, para ello, orientaciones,
criterios y recursos, que permita propiamente a los estudiantes, descubrir y
apropiarse de diferentes formas y estrategias para realizar cálculos numéricos
frente a la resolución de problemas propios de cada asignatura, así como,
favorecer la construcción de textos diversos, a partir del desarrollo de habilidades
de reflexión y escritura.
Para impulsar esta
aventura pedagógica, en el que están involucrados más de 3,697 docentes y 409
directivos distribuidos en 124 escuelas del Departamento de Educación Secundaria
Técnica del Valle de México, sin lugar a dudas, los más beneficiados serán los
aproximadamente 101,496 alumnos. Quienes durante el cierre del ciclo escolar
2016-2017, a través de estrategias diversas, desarrollarán al interior de sus
aulas ejercicios de producción de textos y cálculo mental.
Es una oportunidad
para que los alumnos recurran a sus pensamientos, vivencias, recuerdos,
vocabulario donde el docente de educación secundaria podrá introducir al mundo
de las matemáticas y de las letras en acción, con el desenfado que representa
aprender jugando. Con ello, se fortalece y consolida la mejora de los
aprendizajes, en el Marco de la Reforma Educativa.
Compartimos de
manera digital con ustedes, estas guías de gran valor didáctico, con la aclaración
de que tienen derecho de autor y su uso es sin fines de lucro. "Por una Educación secundaria Técnica de Calidad, con Equidad y Compromiso"
